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  • 幼兒園識字游戲語言教案19篇

  • 幼兒園識字游戲語言教案19篇

    • 所屬分類:通用語言領域
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    • 所需金幣:8 金幣
    • 更新日期:2022-04-02
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    大班識字游戲教案反思.doc
    大班識字公開課游戲教案反思.doc
    大班游戲識字落葉教案反思.doc
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    大班識字游戲海底探寶教案.doc
    大班識字游戲飛行試驗教案.doc
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    10個大班識字游戲教案.doc
    大班識字游戲點兵點將教案.doc
    大班游戲10個大班識字游戲推薦教案.doc

      大班游戲識字游戲大全教案反思

      幼兒天生愛玩游戲,傳統的幼兒識字枯燥、乏味,大多數幼兒缺乏對識字的興趣,從而影響了識字教學的質量。但識字又是大班幼兒學習的重要內容之一。為了提高大班幼兒識字的效果,幼師有必要改變傳統的識字教學觀念,將游戲貫穿于整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字游戲大全。

      活動目標

      1.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      2.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      1、蹦蹦床上的字寶寶目的:1.復習有關漢字;2.鍛煉幼兒的彈跳力。

      準備:將要復習的漢字字卡若干。

      玩法:將字卡字朝下放在蹦蹦床中間,幼兒站在字卡周圍。老師發出預備跳的口令后,幼兒便使勁兒彈跳,直到字卡字朝上,這時幼兒停下認讀上面的漢字,認錯了,老師幫助糾正,幼兒繼續玩。

      提示:

      1.如幼兒過多,可將幼兒分組。由于字卡在劇烈的振動下,時而字朝上,時而字朝下,幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各組宜交替玩,時間3-5分鐘,達到認讀的效果即可。

      2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩時老師要注意幼兒的安全。

      2、點兵點將目的:復習已經學過的字詞。

      準備:字卡、小筐。

      玩法:兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,并一字排開(根據字卡數也可并列幾行)。用猜拳的方法分出勝負,勝者先開始游戲。邊說兒歌”點兵點將,誰是我的好老將”邊用右手食指從左向右點數字卡,點一個字讀一個字音,當說到”將”時立即將右手食指所指的字拿起來認讀,認對了,字卡放到自己跟前,認錯了,繼續反扣在原處,有第二名幼兒開始游戲,一人一次輪換進行。如數完字卡,兒歌未說完,繼續返回從左向右點數。

      3、飛行試驗目的:復習所學過的字卡準備:字卡玩法:教師將字卡貼在黑板的四周,其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地,開始,總指揮宣布飛行試驗開始,隨即飛機到達第一實驗廠,如幼兒說出字卡飛機就繼續進行飛行實驗,如說錯了飛機則停止進行修理直至學會這個字后方才繼續飛行,最后到達目的后一起歡呼跳躍。

      4、翻翻棋目的:1.復習有關漢字;2.提高孩子的記憶力及綜合分析能力。

      準備:1.棋盤一張。2.25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子),分別寫有漢字。其中水果類5張,如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜;干果類5張,如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類5張,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農作物5張,如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

      玩法:

      1.將棋子字朝下,打亂擺放在棋盤的粗格子里,4位幼兒分別站在棋盤的一方,每人認一類棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農作物)。

      2.幼兒輪流翻棋子,翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字,翻到自己要找的棋子后,就把字翻過來,正面朝上放在自己一側的格子里;如翻不到自己要找的棋子,仍放回原處,記住下次不去翻它。反復輪流翻棋,誰最先找夠自己5枚棋子,誰為勝。

      提示:

      1.為提高游戲難度,可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字擺在棋盤中。

      2.根據游戲需要,也可在棋子上寫其它類物品的名稱,如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

      5、找朋友玩法:幼兒手執一張字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字組成詞語的,站在一起,大聲念,我們是“***”即詞語。

      6、登山玩法:教師在黑板上畫一座山,山頂上畫了一面紅旗,然后把學生分為兩組參加游戲,一組取名“神奇寶貝隊”,一組取名“數碼寶貝隊”(隊名是學生們自己取的),每組學生輪流認一個字,每認對一個字,一方就向山頂前進一步,看哪一隊先登上山頂,拿到紅旗。

      7、擺圖形目的:培養幼兒的識字興趣準備:字卡玩法:教師將所學過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字,然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等,請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么?

      8、海底探寶目的:復習學過的字,培養幼兒的識字興趣準備:字卡、椅子、小獎品玩法:教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:”我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風浪大,不怕海水寒;跳進大海里,來把珍珠撿。”然后,幼兒跳下來,撿起”珍珠”(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,得一小獎品。

      注意事項:游戲要分組進行,每組幼兒不超過8人。

      游戲規則:必須念完兒歌,才能往下跳。

      教學反思:

      新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展;顒又,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

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